Eskiden, 1970′li yıllarda üniversite giriş sınavlarında, normal derslerin yanında “genel
yetenek” soruları da sorulurdu. Genel yetenek soruları genellikle mantık yürütmekle
ilgiliydi. Şimdi, ilköğretim 8.sınıf öğrencilerine de benzer sorular sorulduğunu gördük.
Ama bu defa bir fark var, sorular genel kültüre yönelik değil, belli bir islami mezhebin
inancına göre hazırlanmış dini sorular.
Mesela, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinden şöyle bir soru sorulmuş. “Dinimizde hac
farz, umre sünnettir. Böyle bir ilişki aşağıdaki hangi ibadetimizde vardır?” Sorunun
cevap seçenekleri ise şöyle: A)-Zekat-fidye, B)-Zekat-fitre, C)-Zekat-sadaka, D)-Namaz-
oruç.
İMAMLAR BU SORUYU DOĞRU YANITLAR MI?
Ben merak ediyorum. Bırakın ilköğretim 8.sınıf öğrencilerini, bu soru imam hatip liseleri
öğrencilerine yöneltilse, acaba kaç İHL’li bu soruya doğru yanıt verir. Veya Diyanet
İşleri Başkanlığı, bünyesinde bulunan imamlara, müezzinlere bu soruyu yöneltse, ne kadar
doğru yanıt alabilir? Gerçekten merak ediyorum, keşke birileri bunu yapsa.
Gerçekten hayret bir şey. Hiç bir şey üretmeyen, hiçbir markası olmayan bir millet olma
yolunda emin adımlarla ilerliyor, bilime, fenne, tekniğe ağırlık vereceğimize, ha babam
dinciliği esas alan politikalar sonucu bambaşka bir yöne doğru gidiyoruz.
AB’YE DE YALAN SÖYLENİYOR
Ülkemizde bunlar yaşanırken, zorunlu din dersi uygulamasını AİHM’e taşıyan
vatandaşlarımız, oradan da farklı cevaplar alıyor. Meğerse, ülkeyi yönetenler AİHM’de
yaptıkları savunmada, “Biz sadece sünniliği anlatmıyoruz, biz zorunlu din dersinde bütün
dinleri anlatıyoruz” diyorlarmış. Peki hani nerde bütün dinlere ait sorular? Neden
soruların tümü sünnilikle ilgili.
Keşke, din soruları arasında, dinimizde yalan söylemenin günah olup olmadığı da
sorulsaydı.
tbekir@gmail.com
