Erzurum’un Aşkale ilçesinde görev yapan Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni K.Ö, adaylığının
kalkması ve asaletinin onaylanması için mülakata girdi. Mülakat komisyonu K.Ö’ye “Başkanlık
sistemi ve referandum hakkında ne düşünüyorsun? Çevrendekilere ne tavsiye edeceksin?”
sorularını yöneltti. K.Ö, başkanlık sistemine sıcak bakmadığını söyledi. Komisyon aday
öğretmene 34 puan verince, asaletinin onaylanması gelecek yıla kaldı. “Evet” demediği için
düşük puan aldığını ileri süren öğretmen K.Ö’nün bu iddiasını idari yargıya taşıyacağı
öğrenildi. Eğitim-Sen Erzurum Şube Başkanı Ferit Ağyürek, “Onlar gibi düşünmeyenler
mülakatlardan geçemiyor” dedi.
5 YILLIK SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMEN
Mersinli K.Ö, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nden mezun olduktan sonra sözleşmeli öğretmen
olarak göreve başladı. 5 yıllık sözleşmeli öğretmenliğin ardından devlet memuru olan K.Ö, son
1,5 yıldır da aday statüsünde görev yaptı. K.Ö’nün Eğitim-Sen Erzurum Şubesi’ne verdiği
dilekçeden edinilen bilgiye göre, performans notları ortalaması 92, yazılı sınav ortalaması 79
olan K.Ö, adaylığının kaldırılması ve asaletinin onaylanması sürecinde son basamak olan
mülakat sınavına Erzurum Milli Eğitim Müdürlüğü’nde girdi.
İDEOLOJİK SORULAR YÖNELTİLDİ
5 kişilik komisyonun karşısına çıkan K.Ö’ye disiplin yönetmeliğiyle ilgili bir soru soruldu.
Bu soruya doğru yanıt veren K.Ö’ye sorulan ikinci soru “Anadolu’da Türk-İslam kültürünün
yerleşmesini sağlayan 3 isim verebilir misiniz?” oldu. Komisyon, önceden belirlenen soruların
ardından K.Ö’ye güncel gelişmelerle ilgili sorular sordu.
Başkanlık sistemi ile ilgili ne düşünüyorsun ?
Ardından komisyon başkanı “Başkanlık sistemi ve referandum hakkında ne düşünüyorsun?
Çevrendekilere ne tavsiye edeceksin?” sorusunu yönetti. Bu soru karşısında kısa süreli bir
şaşkınlık yaşayan K.Ö, komisyon üyelerinin yanıt beklemesi üzerine düşüncelerini açıkladı ve
başkanlık sistemine olumlu bakmadığını, böyle bir sistemin Türkiye’ye fayda getirmeyeceğine
inandığını söyledi. K.Ö’nün bu yanıtının ardından mülakat sonlandırıldı.
K.Ö:ASIL AMAÇ MUHALİFLERİ SİNDİRMEK
Disiplin yönetmeliğiyle ve kendi alanıyla ilgili 2 soruya doğru yanıt verdiğini düşünen K.Ö,
mülakat sonucunda 34 puan aldığını öğrendiğinde şoke oldu. Asaletinin onaylanması için yazılı
sınav ve mülakat ortalamasının 60 olması gereken K.Ö, referandumla ilgili soruya evet yanıtı
vermediği için düşük not aldığını iddia ederek durumu Eğitim-Sen Erzurum Şubesi’ne iletti ve
mülakat sınavının iptali istemiyle idari dava açmak için sendikadan hukuki destek istedi. K.Ö,
sendikaya verdiği dilekçede “Ben FETÖ’cü veya PKK’lı değilim. Okulda siyaset yapmamak ve
öğrencileri yönlendirmemek koşuluyla siyasi açıdan solda yer alan biriyim. Benim şu anki
durumum meselenin sadece FETÖ olmadığının göstergesidir. Zira bana bu yapılırken geçmişte
cemaatin dershanelerine gitmiş ancak şimdi pişman olduklarını söyleyen kişiler bu muameleye
maruz kalmamaktadır. Asıl sorunun muhalifleri sindirmek ve devlet kurumlarından ayıklamak
oldukları açıktır” ifadelerini kullandı.
EĞİTİM SEN: ÇOK SAYIDA BENZER ŞİKAYET VAR
Eğitim-Sen Erzurum Şube Başkanı Ferit Ağyürek,öğretmen K.Ö’nün şikayetine benzer çok sayıda
şikayet aldıklarını belirterek, “İlk defa referandum konusunda aday öğretmene soru sorulduğunu
duydum. Ama genel olarak mülakatlarda benzer sıkıntılar var. Bizim üyemiz olsun, olmasın çok
sayıda kişiden şikayetler alıyoruz. Mülakatları geçemeyen çok sayıda kişi var. Bunlar da
genelde solcu, demokrat öğretmenler. Onlar gibi düşünmeyenleri mülakattan geçirmiyorlar.
Performans ve yazılı sınav notları yüksek olsa da fayda etmiyor. Bir arkadaşımızın performans
notu 90, yazılı sınav notu 90. Ama mülakatta 29 puan vermişler. Yazılı sınav ve mülakatın
ortalamasının 60 olması gerekiyor. Dolayısıyla yazılıdan 90 alan öğretmen, mülakatta 29 alınca
60 ortalamasına ulaşamıyor. Öğretmen arkadaşımız K.Ö’nün durumuyla da yakından ilgileniyoruz,
dava açma hakkı var, o süreçte kendisine destek vereceğiz” dedi.
- Bir önceki haber Açıköğretim lisesinde okuyan öğrenci sayısı her yıl artıyor
- Bir sonraki haber Eğitim-İş: Kadrolu en az 100 bin yeni öğretmen atanmalı

