Uluslararası değerlendirmede öğrencilerimiz iyi durumda değil

Milli Eğitiim Bakanı Yusuf Tekin kariyer sahibi tecrübeli bir akademisyen. Tekin aynı zamanda Milli Eğitim Bakanlığı müsteşarı olarak da görev yapmış olan bir eğitimci. Üstelik Milli Eğitim Bakanlığı kadrolarında yine Bakan Tekin gibi, tecrübeli çok sayıda eğitimcinin görev yaptığını biliyoruz.
Eğitimimiz kısaca tecrübeli isimlerin denetiminde. Ama maalesef , Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2022 sonuçlarına göre yine iyi durumde değiliz. Türkiye’nin sıralamaları yükselse de hâlâ ortalamanın altında bulunuyoruz.
Eğitime bunca kaynak ayrılmasına rağmen, öğrencilerimiz niçin hala istenilen seviyede değil. Öğrencilerimizi uluslararası alanda geri bırakan nedenler neler. Eğitimin kalitesinde bir sorun mu var, öğrenciler derslerden çok oyunlara, özellikle de bilgisayar oyunları ile mi vakit geçiriyorlar.
Madem işin başında deneyimli eğitimcilerimiz, yöneticilerimiz var nedenler ciddi ciddi araştırılmalı ve bir çözüm yolu bulunmalı.

Şu tablo hiç iyi değil maalesef. PİSA’nın değerlendirmesine göre tablo şöyle:
“Türkiye, fen bilimlerinde, değerlendirmeye katılan 81 ülke arasında 34’üncü, 37 OECD ülkesi arasında 29’uncu sırada yer aldı. Matematik alanında 81 ülke arasında 39’uncu, OECD ülkeleri arasında 32’inci olan Türkiye, okuma becerileri alanında ise 81 ülke arasında 36’ıncı, OECD ülkeleri arasında 30. sırada bulunuyor.”
İnşallah konuyla ilgili çalışmalar yapılıyor ve çözüm yolları araştırılıyordur. Ben çözüm için ciddi çalışmalar yapıldığına inanıyorum.

tbekir@gmail.com